Pesquisas e Investigações realizadas pesquisadora Daniela Melaré que destaca o exposto abaixo em:
https://sites.google.com/site/estilosead/pesquisas-e-investigacoes
Novidades na área de Estilos de Aprendizagem e Educação Infantil
O Inventário Portilho/Beltrami de Estilos de Aprendizagem é recomendado para crianças de 5, 6, 7 e 8 anos. O objetivo deste instrumento pedagógico é identificar o estilo predominante na aprendizagem das crianças.
O Inventário Portilho/Beltrami contribui para a prática docente por representar uma nova ferramenta aos professores da Educação Infantil e das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Acredita-se que ele ofereça a oportunidade do(a) professor(a) conhecer os Estilos de Aprendizagem das crianças e as consequências de sua aplicabilidade em sala de aula. Pretende-se assim, sugerir o repensar do planejamento da prática pedagógica e das estratégias de ensino, da avaliação da aprendizagem e, ainda, a variação dos estilos de ensinar conforme os diferentes estilos de aprender das crianças.
Este material está sendo utilizado na avaliação de crianças com dificuldades de aprendizagem, assim como na Educação Especial.
É um material de fácil acesso e aplicação.
Para sua aquisição entrar em contato pelo site http://metacognicao.com.br/index.html
ou evelisep@onda.com.br / k.beltrami@hotmail.com
Assista este vídeo interessantíssimo sobre o assunto:
http://www.youtube.com/watch?v=88I8ku7XkmI
Acessem também este site: http://www.jlgcue.es/
Encontrarão muitas informações sobre os questionários de estilos e teorias.....
Meu nome é Rose.Atualmente na coordenação de escola pública.Graduada em Letras(port/inglês), complementação em Pedagogia, especialização em Psicopedagogia e Informática Educacional, Bacharel em Direito. Gosto de novidades e de aprender...me fascinam as possibilidades de aprendizagem e de comunicação via internet: Educação,ensino, aprendizagem, Educação a Distância, uso das TIC,inter[ação]/[tividade], colaboração,Artes, Cultura, Comunicação,línguas são temas que gosto ler e conhecer...
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sábado, 20 de novembro de 2010
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